CHP Genel Merkezi’nce başlatılan “Eğitim Maratonu” ile ilgili basın açıklaması yapan CHP’li Kamacı, hükümetin eğitim politikasını eleştirerek, “Çocuklarımızı ve gençlerimizi AKP’nin karanlığına teslim etmeyeceğiz. Laik, bilimsel, nitelikli, demokratik, kapsayıcı ve kamusal eğitim haktır!” dedi.
CUMHURİYET Halk Partisi (CHP) Antalya İl Başkanlığı, 81 il başkanlığı ile eşzamanlı olarak CHP Genel Merkezi’nce başlatılan akabinde 24 saat süren ve dün sona eren “Eğitim Maratonu” ile ilgili basın açıklaması yaptı. Antalya’da dün saat 11.00’de Attalos Heykeli önünde yapılan basın açıklamasına; CHP Antalya İl Başkanı Nail Kamacı, il Yöneticileri, ilçe başkanları, ilçe yöneticileri, Antalya Milletvekili Aykut Kaya, ilçe belediye başkanları, İl Kadın Kolları Başkanı Necla İnci Bayrak, İl Gençlik Kolları Başkanı Özkan Yılmaz, ilçe kadın ve gençlik kolları ile birlikte partililer katıldı.
“YÜZE YAKIN KONUK İLE EĞİTİM GÜNDEMİ KONUŞULDU”
Burada basın açıklamasını okuyan CHP Antalya İl Başkanı Nail Kamacı, “24 saat önce partimizin Ankara’da Meclis yanındaki Milli Egemenlik Parkı’nda başlattığı Eğitim Maratonu az önce sonlandı. 24 saat boyunca, yüze yakın konuk ile eğitim gündemini konuştuk. Akademisyenler, uzmanlar, sendika yöneticileri, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, genel başkan yardımcılarımız ve milletvekillerimizin katılımıyla gerçekleşen Eğitim Maratonumuzun açılışını Genel Başkanımız Özgür Özel yaptı.
“EĞİTİM KONUŞMAK İÇİN SAATLER YETERLİ DEĞİL”
Eğitim konuşmak için ne 24 saat ne de 48 saat yeterli değil. Çünkü eğitim sistemimiz maalesef bugün ne çağdaş, ne laik, ne bilimsel ne de kamusal bir hizmet anlayışına sahip. Bir çıkış yolu yok, nereye giderseniz gidin ülkemizin en dertli ve en eksik alanı eğitim. Gün geçtikçe de eğitim alanındaki bu dertler ve sorunlar, eksiklikler hatta yanlışlıklar devam etmeye, ettirilmeye çalışılıyor” dedi.
“AKP EĞİTİMİ BALTALAMIŞTIR”
“AKP iktidarı, bilerek ve isteyerek, kasti bir biçimde ülkemizde eğitimi baltalamıştır” diyerek konuşmasına devam eden Kamacı, “Liyakatsiz atamalarla, eğitim sistemimizin niteliği yerle bir edilmiştir. Eğitim dinselleştirilmiş, piyasalaştırılmıştır. Köy okulları ve yatılı okullar kapatılmış, çocuklarımız kilometrelerce uzaklardaki okullara, taşımalı eğitime mecbur edilmiştir. Deprem bölgelerindeki çocuklarımız hala birleştirilmiş okullarda eğitim görmeye, 20metrekarelik konteynerlerde ailecek yaşamaya devam etmektedir. Bugün ülkemizin gençliği sınavlarda her yıl daha düşük ortalama yapmaktadır. Uluslararası ölçme değerlendirme sonuçlarına göre 2002 öncesine göre geriye gidilmiştir. Eğitim yatırımlarına ayrılan bütçe her geçen yıl düşürülmüştür” dedi.
“MAARİF MODELİ ÇAĞDIŞI”
İktidar tarafından hayata geçirilen Maarif Modeli’nin çağdışı olduğunu söyleyen Kamacı, “İktidar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli gibi çağdışı ve laiklik karşıtı uygulamalar ile uğraşmakta, gerçek sorun ve sıkıntıları görmezden gelmektedir. Sayın Milli Eğitim Bakanı’nın iddialarının aksine, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne bilimsel verilerle karşı çıkmaktayız. Çünkü bu program; ihtiyaç analizi yapılmadan hazırlanmıştır, eğitim programları geliştirme ilkelerine ve akademik etik kurallarına uygun değildir. Programın tartışılması için yeterli süre verilmemiş, geri dönüşler için doğru araçlar tanımlanmamıştır. İktidarın, kindar ve dindar nesil yetiştirme idealiyle başlattığı bu süreç, makbul ve itaatkar nesil yetiştirme istemiyle sürdürülmektedir. Bunun karşısında partimiz, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli için Danıştay’a iptal ve yürütmeyi durdurma davası açmıştır” ifadelerini kullandı.
“ATANAMAYAN ÖĞRETMEN SAYISI 1 MİLYONA YÜKSELDİ”
“2002 yılında 68 bin olan atanmamış öğretmen sayısı AKP iktidarında 1 milyona yükseltilmiştir” diyerek kanayan yaraya parmak basan CHP İl Başkanı Kamacı, “Yoksulluk sınırının altında maaşlarla; ücretli, sözleşmeli, aday öğretmen, öğretmen, uzman, başöğretmen ünvanlarıyla aynı dersi veren ama farklı maaş alan altı farklı öğretmen yaratılmış, öğretmenlik mesleği itibarsızlaştırılmıştır. 11 Nisan 2023’te Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, seçim beyannamesini açıklarken, kamuda işe alımlarla ilgili mülakatın kaldırılacağını söylemişti. Maalesef bir seçim vaadi olarak kalan mülakatlar, şimdiki Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından ‘mülakat gibi mülakat yapacağız’ söylemiyle devam ettirilmektedir” diye konuştu.
“2,3 MİLYON ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİSİ OKULU BIRAKTI”
AKP döneminde, nitelikli öğretim görevlilerinin okullardan uzaklaştırıldığına dikkat çeken Kamacı, “Öğrencilerin sosyal etkinlikleri dahi izne tabi tutulmuş ve engellenmiştir. Anayasa Mahkemesi CHP’nin başvurusu üzerine verdiği kararda, üniversite rektörlerinin Cumhurbaşkanı tarafından atanması kararını Anayasa’ya aykırı bulunmuştur. Üniversiteliler için yurt sorunu bir barınamama sorununa dönüşmüş, yoksulluk gençlerimizin üniversiteyi kazansa bile gidememesine sebep olmuştur. Yüksek Öğretim Kalite Kurulu’na göre 2015 ile 2022 arasında 2,3 milyon üniversite öğrencisi okulu bırakmak zorunda kalmıştır” değerlendirmesinde bulundu.
“ÇOCUKLARIMIZ İŞ ÖĞRENEN DEĞİL, İŞ GÖREN KİŞİLER HALİNE GETİRİLDİ”
Mesleki eğitimlere de dikkat çeken Kamacı, konuşmasını şu sözlerle tamamladı: “Mesleki eğitim, Türkiye’nin eğitim gündeminin ana konularından biri olmaya devam etmektedir. MESEM’lerle çocuklarımız iş öğrenen değil, iş gören kişiler haline getirilmiştir. Çocuklarımız 4 gün işe 1 gün okula denerek okullardan uzaklaştırılmış, üzerine bir de yasal olmayan şekilde okul saati dışında ve hafta sonlarında ağır işlerde çalıştırılmıştır. En başta söylediğimiz gibi, eğitim sistemimizin sorunları anlatmakla bitmeyecek hale gelmiştir. 22 yıllık AKP iktidarının eğitim sistemimizde yarattığı tahribatı gerek sokaklarda gerek Meclis’te gerek yargı yoluyla, olduğumuz her yerde dile getirmeye ve mücadele etmeye devam edeceğiz.
“AKP’NİN KARANLIĞINA TESLİM ETMEYECEĞİZ”
Cumhuriyet Halk Partisi olarak, eğitim mücadelemiz dün ve bugün olduğu gibi yarın da devam edecektir. Çocuklarımızı ve gençlerimizi AKP’nin karanlığına teslim etmeyeceğiz. Mustafa Kemal Atatürk’ün dediği gibi, “Eğitimdir ki bir milleti ya hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir topluluk halinde yaşatır; ya da esaret ve sefalete terk eder.” Laik, bilimsel, nitelikli, demokratik, kapsayıcı ve kamusal eğitim haktır!” >Selçuk ÖZTÜRK
